As melhores experiências propiciadas pelos caminhos que percorremos são os diálogos que travamos e que nos fazem refletir, amadurecer ideias e colocá-las em prática. Ao longo de tantas caminhadas pelo Maranhão, muitas vezes ouvi de mães a alegria de ter seu filho com acesso ao ensino profissionalizante e tecnológico através dos Institutos Federais (IFMA), ou relatos de outras famílias que mantém a esperança de que seus filhos ali ingressem.
Por Flávio Dino*
Para debater o atual cenário da educação em Fortaleza, no Ceará e no Brasil, o deputado Chico Lopes (PCdoB-CE) promove neste sábado (4), às 8 horas, um café da manhã com professores. Todos os mestres, de todas as modalidades de educação, estão convidados a participar da reunião, no Escritório do Mandato em Fortaleza (Rua Adolfo Herbster, 315, Benfica).
O número de matrículas de pessoas com deficiência em escolas regulares cresceu mais de 400% nos últimos 12 anos no Brasil, passando de 145 mil em 2003 para 698 mil em 2014. Somente nos últimos cinco anos, foram registradas mais 214 mil entradas de estudantes especiais em classes comuns. Na rede federal de educação superior, esse índice quintuplicou: de 3.705 alunos para 19.812 no ano passado.
O movimento Todos Pela Educação divulga nesta quinta-feira (2) o relatório De Olho nas Metas, publicado a cada dois anos a fim de acompanhar os indicadores educacionais do Brasil. Os resultados desta edição referem-se aos anos de 2013 e 2014.
O limite de renda para contratar o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) passará para 2,5 salários mínimos por pessoa, segundo nota conjunta divulgada pelos ministérios da Educação (MEC) e do Planejamento, Orçamento e Gestão. Ele equivale, em valores atuais, a R$ 1.970. Atualmente, o limite é uma renda bruta de 20 salários mínimos, R$ 15.760, por família. De acordo com a nota, o Fies continuará abrangente, uma vez que 90% das famílias brasileiras estão dentro dessa faixa de renda.
Em quatro anos, foram retirados da extrema pobreza 8,1 milhões de crianças e adolescentes. Eles foram beneficiados diretamente por uma das ações multidimensionais do Plano Brasil Sem Miséria, a Ação Brasil Carinhoso, que ampliou os recursos do Bolsa Família.
A educação no campo traz o princípio de desenvolver o interior para que as famílias possam viver “com dignidade”, sem criar a perspectiva da imigração. A análise é do professor da Unesp e coordenador da segunda Pesquisa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), Bernardo Mançano Fernandes, em entrevista à repórter Anelize Moreira, da Rádio Brasil Atual.
A educação no campo traz o princípio de desenvolver o interior para que as famílias possam viver “com dignidade”, sem criar a perspectiva da imigração. A análise é do professor da Unesp e coordenador da segunda Pesquisa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), Bernardo Mançano Fernandes.
