Seminário discute Educação Integral do Piauí

Após a criação do Comitê Territorial de Educação Integral do Piauí, que reúne representantes de diversas instituições públicas entorno desse tema, foi realizado o I Seminário de Políticas Públicas de Educação Integral. O evento aconteceu com a presença dos gerentes regionais de Educação e coordenadores dos programas participantes do Comitê, no auditório da Escola Fazendária, nesta sexta (14).

O Comitê é uma articulação intersetorial das equipes das Secretarias de Educação Estadual e Municipais do Piauí, em parceria com instituições públicas das esferas federal, estadual e municipal e entidades não governamentais, filantrópicas, os conselhos de direitos e da sociedade civil organizada, que concorrem para a promoção e a consolidação da Educação Integral no âmbito do Território.

De acordo com a professora Sylvia Suzane, que integra a coordenação do Programa Mais Educação, o comitê tem como finalidade integrar, monitorar e avaliar as ações, programas, projetos e iniciativas que levem à concretização de políticas públicas de educação integral nas escolas públicas de Educação Básica.

“A missão está embasada no conceito da educação integral, para construção de uma prática pedagógica coletiva que afirme a educação como direito de todos e de cada um, para formação da cidadania. Nesta proposta incluem-se princípios democráticos de convivência, compromisso, respeito, solidariedade, participação e compartilhamento comunitário”, destaca Suzane.

A UNCME (União Nacional dos Conselhos Municípios de Educação), representada por sua presidenta estadual, Antônia Lilica, foi uma das instituições presentes no evento. A mesma relatou a importância do momento pelo qual a Educação passa.

“A realidade atual requer que a escola seja um espaço amplo de vivência e aprendizagem, que ela se estenda por mais tempo durante o dia. Temos que fazer com que a criança deixe a velha prática de “jogar o caderno no saco”, quando chega em casa, vendo a educação como uma atividade secundária”, frisou Lilica.

Para o secretário da Educação, Átila Lira, o grande desafio do Comitê é a ampliação das ações indutoras para a efetivação da educação integral enquanto política pública. "Precisamos promover o fortalecimento da relação escola/comunidade, valorizando a vida comunitária também como educativa e produtora de conhecimento", afirmou.