Malala Yousafzai, ativista e pessoa mais jovem a receber o Nobel da Paz, esteve no Brasil para falar sobre o direito à educação. O Portal Vermelho conversou com Toni Reis, diretor-presidente da Aliança Nacional LGBTI, que esteve no evento extraiu significados para sua vida pessoal e para o ativismo. Em sua fala, Malala destacou a importância da diversidade: “a gente precisa disso em todos os lugares”. Na casa de Toni, esse conselho já está na essência da família.
Por Verônica Lugarini
O resultado do ajuste orçamentário nas universidades públicas foi tema de audiência pública nesta terça-feira (10), na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. Entre os principais desafios para manutenção do ensino superior, os palestrantes destacaram a revogação da Emenda Constitucional 95. A medida promulgada pelo Congresso Nacional no final de 2016 determina a limitação dos gastos públicos por 20 anos.
Por Iberê Lopes*
“Que tipo de ser humano adulto queremos educar? Educar nossas crianças para serem adultos individualistas e egocêntricos ou educar para serem adultos humanos, responsáveis e generosos”.
Por Carlos Campelo Costa*
O presidente da Comissão Bicameral do Conselho Nacional de Educação, órgão responsável por encaminhar as etapas de audiência pública e consolidação das alterações no texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), César Callegari, renunciou ao cargo na segunda-feira 2. Quem assume o cargo é Eduardo Deschamps, presidente do CNE e membro do conselho consultivo do Inep, indicado pelos conselheiros e eleito com maioria dos votos.
A segunda Audiência Pública que discute a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), foi realizada na última quinta-feira (07), na Escola Superior da Magistratura do Estado do Ceará (Esmec), em Fortaleza.
“Em termos de educação pública nunca experimentamos um inimigo com uma força social tão concentrada como esse.” A frase, que se refere à Kroton Educacional S.A., foi publicada em 30 de abril deste ano, depois de ser dita, em entrevista à revista on-line do Instituto Humanitas Unisinos, pelo pesquisador Allan Kenji, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC, que estuda a atuação dos grupos empresariais na educação e sua vinculação com o capital financeiro.
Após renunciar à presidência da comissão que estuda mudanças no ensino médio, Callegari aponta que quem ganha são as "grandes empresas que já operam na educação superior do Brasil".
Tamara Naiz, da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), realizou seu último Congresso Nacional na presidência da entidade. Após ser eleita em 2014, ela foi responsável por travar as lutas da ANPG pela democracia e pela educação pública no país. Sua gestão foi marcada por um período difícil, mas de muita resistência. Houve o impeachment de Dilma Rousseff, a tomada do poder por um presidente ilegítimo e os desmontes promovidos pelas medidas de austeridade de Temer.
Por Verônica Lugarini
Restaurar a democracia na construção, execução, gestão e monitoramento da educação brasileira. Este é o ponto principal do plano de lutas assinado pelas 35 entidades da sociedade civil que realizaram a Conferência Nacional Popular de Educação no final de maio, em Belo Horizonte.
O governo de Michel Temer quer suspender regras que aumentam o tempo de formação universitária dos professores em educação básica. Para o sindicato dos professores da rede pública estadual de São Paulo, a Apeoesp, a medida torna mais precária a educação no Brasil e pode levar até à falta de docentes em salas de aula.
Aprovado há quatro anos o Projeto de Lei pelas Bolsas Permanência para os estudantes de baixa renda da FATEC´s ( Faculdade de Tecnologia de São Paulo) nunca foi implementado.
Agora, o projeto foi reformulado pelo deputado estadual Roberto Engler (PSB) e incluiu 3 mil estudantes da ETEC´s e mil das FATEC´s. O valor da bolsa é de R$ 400.
Segundo professor da Faculdade de Educação da USP, Elie Ghanem, um plano político pedagógico democrático, que garanta a participação de todos, aumenta o engajamento com a atividade educacional.