O principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil na atualidade é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), aferido e divulgado pelo Ministério da Educação a cada dois anos. Os números divulgados no início de julho, relativos ao ano de 2009, mostram que o Brasil está longe de alcançar indicadores satisfatórios no que diz respeito à aprendizagem dos alunos.
Por Joan Edesson*
Qualquer um de nós, “especialista” ou não, que teve uma experiência suficientemente positiva na vida escolar, arrisca, com sucesso, algumas teses para explicar bons resultados de um processo educacional. Em síntese, a ideia de uma boa escola responde a isso, e, regra geral, as pessoas identificam os elementos essenciais que a caracterizam.
