Uma pesquisa realizada pela Fundação Itaú Social e pelo Instituto Datafolha, divulgada na terça-feira (2) de outubro, revelou que 96% dos brasileiros consideram importante ou muito importante incentivar as crianças de até 5 anos a ler.
Alguns clichês insinuam-se sempre, quando se debate – entre a chamada “classe média” – o cenário da participação política no Brasil. “O país está apático”. “A juventude não sai às ruas”. “Os movimentos sociais foram cooptados”, afirma-se. Quase sempre agregam-se queixas sobre o “baixo nível do ensino”, atestado pelo mal desempenho dos estudantes brasileiros em testes que avaliam certas habilidades consideradas essenciais.
Um mês depois do primeiro protesto contra a demora na reforma da Escola Estadual Pereira Barreto, os alunos fizeram novo ato na manhã desta quarta-feira (3) em frente ao prédio localizado na Lapa, bairro da zona oeste de São Paulo. Conforme os estudantes, as obras continuam paradas. “Há pedreiros na escola, mas eles não trabalham porque falta material”, diz a aluna E. C, de 17 anos, do 3º ano.
“A educação no Chile requer hoje mudanças estruturais, para que os setores mais desprivilegiados não sejam cada vez mais excluídos do acesso ao ensino”, disse o presidente da Coordenadora Nacional de Estudantes Secundários (Cones), Cristofer Sarabia.
O coordenador-geral da Educafro, rede de pré-vestibulares comunitários voltada para jovens pobres e negros, frei David Santos, criticou nesta quarta-feira (26) a atuação do Conselho Universitário da Universidade de São Paulo (USP), durante o debate sobre cotas universitárias. Para ele, a instância não leva a sério a inclusão.
Transformação foi a palavra de ordem na apresentação dos 13 pontos da Educação, realizada na noite de segunda-feira (24) pela coligação “Todos juntos por Salvador”, encabeçada pelo candidato a prefeito Nelson Pelegrino (PT) e pela candidata a vice-prefeita, Olívia Santana (PCdoB).
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, participa nesta quarta-feira (26), em Nova York, do lançamento da iniciativa da Organização das Nações Unidas (ONU) denominada Education First, destinada a promover a educação como direito universal. O objetivo é centralizar o tema na agenda internacional, com ênfase no papel da educação no fortalecimento de iniciativas individuais e coletivas em face de crises conjunturais e globais.
A Confederação de Estudantes do Chile (Confech) se somará à mobilização convocada pelos alunos de escolas secundárias para a próxima quinta-feira (27), reivindicando que o orçamento nacional priorize a educação pública.Segundo anunciou o presidente da Federação de Estudantes da Universidade de Chile.
O governo federal investiu mais de R$ 1 bilhão em assistência estudantil a alunos das instituições federais de educação superior nos últimos cinco anos. De acordo com balanço do Ministério da Educação (MEC), entre 2008 – ano da criação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) – e 2012, o volume destinado ao programa quadruplicou, passando de R$ 126,3 milhões para R$ 603,8 milhões.
Apesar de os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2011, divulgada na última sexta-feira (21) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apontarem pequenos avanços na área de educação, a melhoria é muito lenta para o patamar de qualidade em que o Brasil se encontra.
Os atos de violência de jovens nas escolas se sucedem como uma onda nova de comportamento social descontrolado entre estudantes considerados normais. Os pais culpam as escolas e os professores "que não educam" e os responsáveis pela educação atiram as "culpas" para o Estado e o governo "que não cria condições adequadas para evitar vandalismos e proteção policial", mas também para as famílias "que não educam nem controlam os filhos".
Por Zillah Branco*, especial para o Vermelho
Na última quinta-feira (20), o ministro da educação, Aloizio Mercadante, assinou uma parceria com o Conselho Federal de Psicologia (CFP) para a criação de um plano contra a violência e a homofobia nas escolas. O acordo foi firmado durante a cerimônia de abertura da 2º Mostra Nacional de Práticas em Psicologia, em São Paulo.
